Taidekasvattajia mukana Generation 2017 -näyttelyssä
Kuvataidekasvatuksen opiskelijat Minttu Pyykkönen, Heikki Heinonen ja Säde Rinne ovat teoksillaan mukana tällä viikolla avautuvassa Generation 2017 -näyttelyssä Amos Anderssonin taidemuseolla. Generation on Amoksen uusi näyttelykonsepti, jonka tarkoitus on esittää 15-23-vuotiaiden nuorten nousevaa taidetta kolmen vuoden välein. Nyt ensimmäistä kertaa järjestettävä näyttely on samalla viimeinen näyttely Amoksen vanhoissa tiloissa Yrjönkadulla ennen Amos Rexin avautumista Helsingin Lasipalatsissa. Näyttelyyn haki yli 400 tekijää, joista kuraattori Laura Köönikkä valitsi mukaan 42. Mintulta näyttelyssä nähdään piirroksista ja sekatekniikalla toteutetuista luonnoksista koostuva installaatiomuotoinen teos. Teos…
Maalauksen työpajan kevätnäyttely 27.4. – 16.6. 2017
Maalauksen työpaja -kurssin kevätnäyttely avattiin keskiviikkona 26.4. 2017 Taiteen laitoksella, Arabian kampuksen 5. kerroksessa. Näyttelyssä on mukana öljyväri- ja temperatekniikalla maalattuja parafraaseja (tulkintoja historiallisista maalauksista)sekä monipuolinen kattaus vapaita sommitelmia. Näyttely on auki Taiteiden ja suunnittelun korkeakoulun aukioloaikoina arkisin klo 9 -17. Opiskelijat: Pauliina Parjanen, Rasmus Förster, Sulo Palovuori, Maria Kyllönen, Krista Blomqvist, Noora Sandgren, Minna Pyykkönen, Marianna Korpi, Essi Nieminen, Jacqueline Aguilera Velásquez, Frans Nybacka. Ohjaava opettaja: taidemaalari Tuomo Saali. Tallenna Tallenna Tallenna
Taide tietona ja jakamisen tilana
Posterinäyttely Arabianrannan kirjastossa 27.4.–24.5.2017 Taiteen ja taidekasvatuksen tutkimus –kurssin opiskelijat ovat toteuttaneet kevään ajan taideperustaisia dialogeja, jotka kiteytyivät postereiksi. Postereista rakennettiin kurssiporukalla yhdessä näyttely Arabianrannan kirjastoon, joka on esillä 24.5. saakka. Kurssilla on nautittu vierailijoiden luennoista, syvennytty oman alan teksteihin ja työstetty niitä monelta kantilta. Tarkoitus oli kurssitavoitteiden mukaisesti: Syventää valmiuksia ymmärtää ja soveltaa taiteen mahdollisuuksia tutkimuksen kohteena, välineenä ja raportoinnin muotona sekä käyttää tutkimuksellista otetta oman työn arvioinnissa ja kehittämisessä. Kevään aikana on rämmitty pusikoissa, syöty illallisia, tehty kuvia…