Sissiviljelijät ristipölytyksessä
Kuvataideopetuksen didaktiikka 3 -kurssin Soveltavan harjoittelun ohjaajaseminaari Arabiassa 24.-25.11. Mitä tarkoittaa ”Sissiviljelijät ristipölytyksessä”? Kuvataideopetuksen didaktiikka 3 -kurssilaisten yhdessä ideoima nimi Soveltavan harjoittelun ohjaajaseminaarille kuvastaa nykytaidekasvatuksen monimuotoisuutta ja tulevien kuvataidekasvattajien uteliasta, kriittistä asennetta taidekasvatuksen paradigmoja ja käytännön toteutuksia kohtaan. Se kuvaa myös toiminnan eetosta. Taidekasvattaja on sinnikäs, kekseliäs sissi, pedagogisten arvojen puolustaja erilaisten vaatimusten ristitulessa. Hän jaksaa toivottavasti yhä uudelleen istuttaa ja vaalia luovia taimia hyvinkin vaihtelevissa maaperissä. Kurssilla syntynyt mielikuva taidekasvatuksesta puutarhana, jossa erilaiset eliöt yhteisöllisesti kasvavat ja rehottavat, rinnakkain…
Puluboin joulukatu aikuiskasvatusharjoitteluna
Kuva: Maria Kyllönen Kuvataiteen didaktiikka IV (Kudi IV) ja siihen liittyvä aikuiskasvatusharjoittelu saa joka vuosi muotoja, jotka ovat yllättäviä kaikille osapuolille. Tänä syksynä yksi tarjolla ollut mahdollisuus oli tarttua Puluboin joulukatu -projektiin, joka on Helsingin sanataidekoulun moderoima työpaja- ja tapahtumakokonaisuus. Se pohjautuu juuri ilmestyneeseen Veera Salmen Puluboin ja Ponin komerokirjaan (Otava). Projektin pyrkimyksenä on kertakäyttöisyyden sijaan kehittää taidekasvatuksellisia konsepteja, jotka olisivat toteutettavissa yhä uudelleen sekä muokattavissa erilaisten tilanteiden ja tilaisuuksien tarpeet huomioiden. Tähän avoimeen mahdollisuuteen tarttuivat rohkeasti viisi taidekasvatuksen opiskelijaa:…
Irti päästämisen hetkiä
Irti päästä – valokuvanäyttelyn avajaisia vietettiin 8.11. Node galleriassa. Järjestelmäkamera, neulanreikäkamera, kännykkäkamera. Maisemia, hahmoja, esineitä. Pysähtyneisyyttä, liukua, liikettä. Värejä, mustaa, valkoista. Kaikkea tätä ja paljon muuta kuvattiin kuvataidekasvatuksen ensimmäisen vuosikurssin opiskelijoiden Valokuva 1 – kurssilla. Opintojakson alussa tehtävänantojen ohjaamina tehtiin useita pieniä harjoitelmia, joiden avulla tutustuttiin valokuvaukseen tekniikkana ja ilmaisuvälineenä. Luennot, kiinnostavat kuvaustehtävät ja yhdessä tekeminen antoivat hyvät lähtökohdat pohdinnoille omasta suhteesta valokuvaan ja valokuvaan taiteellisena keinona. Alun harjoitelmien jälkeen kahdessa viimeisessä tehtävänannossa syvennyttiin omaan taiteelliseen työskentelyyn ja taiteelliseen prosessiin.…