Teksti: Aarni Saksholm ja Netta Pöytälaakso Kuvat: Aarni Saksholm, Netta Pöytälaakso, Virpi Vihervuori, Karo Tapiovaara ja Minna Suoniemi Retkiseurue kokoontui varhain keskiviikkoaamuna Länsiterminaalissa. Mikäli seurueen matkatavarat oltaisiin tutkittu maasta poistuttaessa, sieltä olisi löytynyt muun muassa sanko, siivilä, puolikas punakaali ja harmaata mönjää pakattuna pusseihin ja rasioihin. Mihin he olivat matkalla? Kuvataidekasvatuksen maisteriopintoihin kuuluvalla kurssilla Kuvataiteen rihmastot matkustettiin tänä keväänä kolmatta kertaa Pohjois-Viroon, Viimsiin, toteuttamaan taidepedagogisia työpajoja. Retkiseurue matkusti Minna Suoniemen ja Marja Rastaan johdolla, kun taas osa kurssin opiskelijoista jäi…

Lue Lisää

Luonnontieteellisessä museossa Helsingissä toteutettiin syksyn 2024 aikana taidepedagoginen kehitysprojekti, jossa taide ja ympäristökasvatus kohtaavat poikkeuksellisella tavalla. Projektin myötä syntyi Säröjä museossa: taiteellinen interventio ja näyttelyopastukselta muotonsa lainaava kokeellinen esitys, joka tutkii kriittisesti totuttuja oletuksia ihmisen ja muun luonnon suhteista. Esityksen keskeinen tavoite on nostaa esiin monimutkaisia kysymyksiä lajienvälisistä suhteista. Outouttamalla romantisoituja ja ihmiskeskeisiä luontokäsityksiä siinä avataan tilaa monilajisen yhteiselon kiusallisten ulottuvuuksien, eettisesti haastavien neuvotteluiden ja valtasuhteiden tarkastelulle. Taiteellisena interventiona Säröjä museossa ammentaa Nicole Seymourin (2018) ”huonosta ympäristöajattelusta”, ja siinä hyödynnetään…

Lue Lisää

Jokin aika sitten minulla oli ilo jutella kahden Yhdysvaltalaisten kuvataidekasvatuksen professorien, Ryan Pattonin (Virginia Commonwealth University) ja Robert (Bob) Sweenyn (Indiana University of Pennsylvania) kanssa. Sekä Bob ja Ryan ovat tehneet pitkään töitä erityisesti digitaalisen median ja kuvataidekasvatuksen parissa. Tehdessäni väitöskirjaani 2016, kävinkin haastattelemassa heitä, samalla viikolla Kun Donald Trump valittiin ensimmäistä kertaa presidentiksi. Nyt kahdeksan vuoden jälkeen palasimme haastattelun pariin ja kysyinkin heiltä minkälaisia muutoksia he näkevät kuvataidekasvatuksessa tapahtuneen digitaalisuuden suhtee

Lue Lisää

21/79